落花生

許地山

我們屋后有半畝隙地。母親說：“讓它荒蕪著怪可惜，既然你們那么愛吃花生，就辟來做花生園吧?！蔽覀儙祖⒌芎蛶讉€(gè)小丫頭都很喜歡——買種的買種，動(dòng)土的動(dòng)土，灌園的灌園；過不了幾個(gè)月，居然收獲了！

媽媽說：“今晚我們可以做一個(gè)收獲節(jié)，也請(qǐng)你們爹爹來嘗嘗我們的新花生，如何？”我們都答應(yīng)了。母親把花生做成好幾樣的食品，還吩咐這節(jié)期要在園里的茅亭舉行。

那晚上的天色不太好，可是爹爹也到來，實(shí)在很難得！爹爹說：“你們愛吃花生么？”

我們都爭(zhēng)著答應(yīng)：“愛！”

“誰能把花生的好處說出來？”

姊姊說：“花生的氣味很美?！?/p>

哥哥說：“花生可以制油?！?/p>

我說：“無論何等人都可以用賤價(jià)買它來吃；都喜歡吃它。這就是它的好處?！?/p>

爹爹說：“花生的用處固然很多；但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕的心。它只把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出來。你們偶然看見一棵花生瑟縮地長(zhǎng)在地上，不能立刻辨出它有沒有果實(shí)，非得等到你接觸它才能知道?！?/p>

我們都說：“是的?！蹦赣H也點(diǎn)點(diǎn)頭。爹爹接下去說：“所以你們要像花生，因?yàn)樗怯杏玫模皇莻ゴ?，好看的東西。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做偉大、體面的人了。”爹爹說：“這是我對(duì)于你們的希望?！?/p>

我們談到夜闌才散，所有花生食品雖然沒有了，然而父親的話現(xiàn)在還印在我的心版上。

[鑒賞]

許地山(1893—1941)，原名贊堃，字地山，筆名落花山。原籍福建省龍溪，生于臺(tái)灣。現(xiàn)代著名作家。1917年到1920在年燕京大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后留校任教，同時(shí)與茅盾等人發(fā)起文學(xué)研究會(huì)。1935年赴香港大學(xué)任教，1941年病逝于香港。主要作品有散文集《空山靈雨》；小說集《綴網(wǎng)勞蛛》等。

現(xiàn)有《許地山選集》等行世。

《落花生》是作者散文中的名篇。本文雖然篇幅簡(jiǎn)短，但卻隱含著深刻的哲理。

作者選取人人熟知、人人愛吃的落花生作為題材，以“過收獲節(jié)”這一事件抒發(fā)感情，寄托自己的美好愿望，得到了使文章立意新穎、寓意深遂的效果。

本文圍繞“落花生”展開述寫。

“屋后有半畝隙地”，孩子們?cè)谀赣H的提醒下，通過自己的辛勤勞作，從而獲得了豐收。孩子們又在母親的提醒下，全家人過起了收獲節(jié)。

后來在父親的提問下，孩子們說出了花生的種種好處。父親對(duì)孩子們的回答給予了肯定，但他提問的目的是為說明“落花生不以鮮紅嫩綠的顏色和果實(shí)來炫耀自己，它只把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出來”這一特點(diǎn)，進(jìn)而得出花生的“是有用的，不是偉大，好看的東西”這一結(jié)論，同時(shí)要求我們像落花生一樣，人要做有用的人，不要做偉大，體面的人了。

實(shí)際上是借贊美落花生，抒寫一種樸實(shí)無華、不求聞達(dá)，只求踏實(shí)處世、切實(shí)益世的人生態(tài)度。

本文的語言風(fēng)格如同落花生一樣，平淡自然、質(zhì)樸無華。在具體描述上，作者沒有去寫花生園的景物，也沒有過多地寫勞作的過程，也沒有去寫全家過花生收獲節(jié)的場(chǎng)面，更沒有過多去寫父親與子女的心理活動(dòng)，只是用質(zhì)樸的語言描寫了一父親與子女之間的談話。

這些平淡的語言卻起到了“化淺淡為深邃”的寓意效果，顯示了作者駕馭語言的高超手法，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

我們閱讀本文還要注意，作者早期的散文創(chuàng)作，除了表現(xiàn)出世的宗教思想之外，也反映了他入世的平民思想和不求聞達(dá)、切實(shí)益世的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。作者的筆名就叫“落花生”，可見他對(duì)落花生的喜愛，在作者心目中，落花生體現(xiàn)他一貫追求和實(shí)踐的人生態(tài)度，事實(shí)上作者確實(shí)做到了！作者一生都以極大的熱忱來探索并詮釋人生的真諦，從而能夠體悟出人生的真善美。我們?nèi)绻軌蛄私庖陨纤f，我們對(duì)作者的“為文之道”會(huì)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，也就不會(huì)有神秘和陌生之感了。

總之《落花生》這篇散文是散文中的典范之作，有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方，所以需要我們用心去體會(huì)、去感悟、去實(shí)踐作者的寫作精神！