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2017.09.12 要不要加入放送部?

16歲,我在日本:小留學(xué)生日記 作者:趙一青


2017.09.12 要不要加入放送部?

今天第二天上課,稍微輕車熟路了一點(diǎn)?,F(xiàn)代文還是一樣的難,英語課也沒有想象中簡單。第四節(jié)課則是專門為留學(xué)生開設(shè)的在茶室上的日本文化課。

目前學(xué)校里有四個(gè)留學(xué)生,分別是我,從中國臺(tái)灣來的兩個(gè)高二學(xué)姐,還有來自澳大利亞、現(xiàn)在在光之丘做助教的索菲。茶道老師同時(shí)也教我們浴衣的穿法與和紙工藝,人十分慈祥。光之丘多年來一直有接待留學(xué)生的傳統(tǒng),想必茶道老師也見多了像我一樣手忙腳亂的新生,所以只是一邊細(xì)致地講解著每一個(gè)步驟一邊微笑著說:“不用著急,到最后自然就學(xué)會(huì)了。”身旁,早我半年來的索菲對于所有步驟都已輕車熟路,我不禁想象半年之后我是否也能做得如此優(yōu)雅。在歷經(jīng)多重?zé)┈嵉牟襟E,艱難地泡好幾杯茶后,我便揉著已經(jīng)動(dòng)彈不得的腿坐到了客座上,享用我和索菲泡好的茶以及一塊精美的和果子。

下午的國際問題課恰好講到了現(xiàn)代中國,講義與教科書上羅列著用日語描繪的祖國,讀起來十分新奇。然而,在老師問我“事實(shí)是這樣的嗎”的時(shí)候,我又突然感到惶恐。此刻班上的所有人都把我當(dāng)成中國的代表,但擁有十三億人口、橫跨九百六十萬平方公里的中國,怎么可能被我一個(gè)人所代表呢;可反過來講,我也確確實(shí)實(shí)是“中國人”這個(gè)龐大集合的一部分。所以此刻我能做的,也只是表述我的經(jīng)歷與看法而已??粗蠋熗瑢W(xué)們聽了我的話后若有所思的樣子,我第一次感受到了小留學(xué)生這一身份帶來的重量。

下課后,昨天和我一起擦地的小亞帶我去觀摩了她所在的放送部的活動(dòng)。放送部既是廣播室也是電視臺(tái),一部分人負(fù)責(zé)每天早晚的廣播,一部分人負(fù)責(zé)拍攝、制作校園短劇和紀(jì)錄片。放送部明明是藝術(shù)類社團(tuán),然而走進(jìn)階梯教室后看到的卻是同學(xué)們熱火朝天地做準(zhǔn)備活動(dòng)的樣子。原來這是為了讓身體放松而進(jìn)行的鍛煉。我和小亞也加入其中,跟大家一起做完了從劈叉壓腿到仰臥起坐的全套熱身運(yùn)動(dòng)。

接下來就是發(fā)聲練習(xí)了,練習(xí)的內(nèi)容是亂序大聲朗讀日語五十音。這樣在練習(xí)氣息的同時(shí)還能兼顧發(fā)音,真是個(gè)好方法。然而幾輪重復(fù)之后,我已經(jīng)累到說不出話來,只能斷斷續(xù)續(xù)地問小亞為什么放送部對體力要求這么高,而小亞看上去則十分輕松,顯然早已習(xí)慣了。

入學(xué)后的第二天也很快結(jié)束了。不得不說,光之丘的同學(xué)們真的非常非常友善。今天參觀放送部時(shí)雖然我一再表示只是單純想來看看,但無論是同級生還是學(xué)姐都把我當(dāng)成潛在的社員一般熱情招待,練習(xí)結(jié)束后還特意帶我去機(jī)房看了她們獨(dú)立拍攝的短劇,完全不覺得麻煩。班上同學(xué)們也都有好多話想跟我說,想學(xué)一兩句中文的,想問問中國學(xué)校情況的,還有單純想和外國人說話的,讓初來乍到的我一點(diǎn)也不寂寞。雖然只是第二天,但希望往后一年能一直像今天這樣。


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