序

梁衡

什么是閱讀，閱讀就是思考，是有目的的，帶著問題看，是一個思維過程。廣義地說，人有六個閱讀層次，前三個是信息、刺激、娛樂，是維持人的初級的淺層的精神需求，后三個是知識、思想、審美，是維持高級的深層次的精神需求。

一個經(jīng)濟(jì)體量巨大的國家，應(yīng)該有與之相匹配的閱讀生態(tài)?！耙粋€不讀書的民族，是沒有希望的民族?！北橛^周遭，淺閱讀、碎片化閱讀盛行，深閱讀、慢閱讀成為稀見之事。物質(zhì)的繁榮替代不了精神的豐富，淺閱讀也構(gòu)建不起基礎(chǔ)牢固的精神世界。人要多一些含英咀華來涵養(yǎng)自己。讀文學(xué)，可以陶冶情操，滋養(yǎng)情懷；讀歷史，可以鑒古知今，明得失，知興衰；讀哲學(xué)，可以把握規(guī)律，增長見識。

心理學(xué)研究表明，一個人的思想意識、行為方式的養(yǎng)成，需要經(jīng)歷服從、認(rèn)同、內(nèi)化三個階段。習(xí)近平總書記這樣談讀書的作用：“讀書可以讓人保持思想的活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！痹诮衲甑摹墩ぷ鲌蟾妗分?，李克強(qiáng)總理說：“閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結(jié)合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，還會增強(qiáng)社會的道德力量?！遍喿x對于每個人來說，都會持續(xù)釋放出個人潛在的極大力量。

《中國剪報》創(chuàng)辦30年的歷程，記錄著社會進(jìn)步，文化發(fā)展的變遷，也是30年來社會閱讀精神史的記錄。

《中國剪報》經(jīng)新聞出版署正式批準(zhǔn)于1991年元旦創(chuàng)刊，在全國率先開發(fā)報刊信息資源、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。次年5月，《中國剪報》編輯部遷至北京。

三十年來，《中國剪報》始終堅(jiān)持“集千家精華，成一家風(fēng)骨”的辦報宗旨，立足主流媒體，把握正確導(dǎo)向，傳遞有效信息，傳播適用知識，面向中老年讀者。共刊發(fā)文章30萬篇，文字總量1.5億，發(fā)行總數(shù)達(dá)16億份。為了適應(yīng)中青年讀者的需要，中國剪報社在2005年又創(chuàng)辦了面向全國發(fā)行的《特別文摘》雜志。

《中國剪報》和《特別文摘》十分重視與讀者互動，廣泛征求讀者對報刊的意見建議，自1992年以來已連續(xù)舉辦23屆讀者節(jié)活動，共投入資金240萬元，參與人數(shù)達(dá)45萬人次，獲獎人數(shù)達(dá)3.4萬，受到讀者的普遍好評。中國剪報社還主動承擔(dān)企業(yè)的社會責(zé)任，積極支持公益事業(yè)，先后在中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人瞿秋白的紀(jì)念館豎立“覓渡、覓渡、渡何處”的巨石文碑，在江西井岡山和云南大理捐建希望小學(xué)，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心等，受到各界人士好評。社長王榮泰被中國報業(yè)協(xié)會授予“中國杰出報人獎”，報社榮獲“中國報業(yè)經(jīng)營管理獎”。

今年適逢《中國剪報》創(chuàng)辦30周年。30年來我一直是這張報紙的讀者、作者和朋友，見證了她的成長?，F(xiàn)在，報社從《中國剪報》和《特別文摘》中精選出了近3000篇文章，編輯兩套叢書共16本，既有經(jīng)典美文，也有平凡故事；既有讀史新見，也有百科揭秘；還有生活之道，健康智慧，等等。作為編輯部回報讀者的禮物，也是向社會上所有關(guān)心過本報的人們的匯報。目前，“書香中國”“全民閱讀”正方興未艾。期望這兩套叢書能為每個人的精神成長、社會文明增添新助力，貢獻(xiàn)正能量。