在學習能力方面，大多數學校當然喜歡成績好、分數高的學生，但他們更喜歡那些在學習上表現比較穩(wěn)定或者目前正處在上升階段的學生。美國精英大學喜歡那些愿意挑戰(zhàn)自己智力和極限的學生，以及那些不斷擴大知識面、發(fā)展個人興趣愛好的學生，他們也喜歡那些勤奮學習對某個專業(yè)領域有濃厚興趣的學生。

在課外活動方面，美國大學感興趣的是：你是如何打發(fā)學習以外的時間？你在課堂之外是一個什么樣的人？如果你在學習之外還有所專長，那么你在該項活動中所取得成就的大小肯定能引起招生官員的注意。相對那些沒有什么課外特長的人來說，你的特長是不是有價值并不重要，只要你在該項活動中的投入比在其他愛好上投入得多，并能說出為什么更喜歡該項活動，就可以取得較好的效果。招生官一般都希望申請人能抓住這個機會，充分地表現自己。這方面在申請中的Essay會問到，比如問你：如果明天下午有時間你會干什么？你喜歡參加什么活動……等等。

在申請材料中突出個性化，申請個性化會最大可能地幫助你在眾多申請者中脫穎而出，而個性化的策略就是要在申請過程中向招生辦主任介紹你是誰，充分展現你的特點。

招生辦主任看重什么呢？首先是對申請者整體評估，然后是看你有沒有自己的特點——比別人優(yōu)秀的東西。每一位申請者都會被招生辦公室的數位審核者評估，然后劃分一個等級。這些評級會在招生委員會的會議上進行審核，由全體招生委員做出決定。在錄取決定之前，委員們通常從以下幾方面對申請者進行評估：

1、初三及高中成績單

如果是在美國上高中的學生，那么成績單是最重要的，但是在中國，由于學生提供的成績單一般有水分，沒有可比性，大家都是平均九十分以上，學校很容易蓋章，不為難學生，這種情況美國大學也明白，所以成績單不可缺少，但是已經不重要了。美國高中是9年級至12年級，一共4個年級，所以需要中國學生提供初三成績單，初三相當于美國9年級。

高中成績GPA 和班級排名RANK是衡量學習能力的一個重要指標，美國高校青睞班級排名前百分之十的學生。但是光有一個好的高中成績是遠遠不夠的，美國大學更加關注的是其他的綜合素質。

在準備申請材料上，學生要到自己原來上初三的學校開出官方成績單并蓋學校公章，用學校的信封裝上，并在信封的封口處蓋章。這是初三的官方成績單。而高中成績單另外開出來，也一樣蓋章，如果是在讀生還要開出在讀證明，如果是畢業(yè)生就要把畢業(yè)證書那一頁翻譯成英文成為畢業(yè)證明并蓋章。

2、托福、SAT、AP等語言考試成績

對于中國學生來說，托福和SAT標準化考試成績在申請中是最重要的，其中SAT分為Ⅰ和Ⅱ，申請美國綜合排名前50的大學，一般要求SATⅠ成績；申請國綜合排名前30的大學，除了要有SATⅠ成績外，一般還要求SATⅡ成績。托福成績可以判斷出學生的英語水平，而SAT成績可以預測學生進入大學后的學習能力。

正因為這兩個成績很重要，所以決定要出國留學的學生最好從高一開始就要參加托福培訓，越早準備可以考出越高的分數。

托福是申請美國本科最基礎的條件，考100分相對有競爭力，考80分算一般。想進美國TOP30名校，托福最好能上105分；想進美國TOP50名校，托福最好有95分。

有的學生本來想申請英國或澳大利亞的大學，所以學習雅思，并且參加了考試，后來改變主意想去美國留學，但是已經考了雅思就不想考托福，想用雅思成績來申請。但是，雅思折算成相對應的托福成績比較吃虧，很多排名前50的美國大學的雅思分數要求是7分，部分學校要求6.5分，考出這個分數對于高中生來說比較難，就是說托?？?5分比雅思考7分容易。