初中時(shí)有位同班同學(xué)，是我心目中神一般的人物。

她英語成績很好，作文寫得很棒，還會(huì)畫畫。最不可思議的是，初一的第一次期中考試，她的地理、生物、歷史三門課全都考了滿分。

更讓人不可思議的是，每次考試前，她從來都不復(fù)習(xí)。

那時(shí)我是班里的宣傳委員，而她因?yàn)闀?huì)畫畫，所以和我還有班長一起，負(fù)責(zé)班級(jí)每個(gè)月要出的黑板報(bào)。因此周五放學(xué)加上周末的時(shí)間里，我常常和她還有班長一起留在學(xué)校辦板報(bào)。初一的時(shí)候，大家都是剛剛從不同的小學(xué)升入初中部，相互之間都不熟悉，因?yàn)檫@件事情，我倆算是比其他同學(xué)走得稍近一些。

其實(shí)說起和她的淵源，還不止于此。聽我爸說，我和她早在幼兒園的時(shí)候，就做過同學(xué)，只是那時(shí)候我太小，記不清了。

初中入學(xué)的第一天，她對(duì)我說，她一直都記得我。原來，當(dāng)年我們還在念幼兒園的時(shí)候，我有一件蝙蝠袖的紅色毛衣，她一直很想要，可是她的爸爸媽媽就是不給她買——兒時(shí)未實(shí)現(xiàn)的愿望，看來在她幼小的心靈里留下了不可磨滅的印記。

我當(dāng)時(shí)雖然嘴上從沒對(duì)人提起過，但心里一直將她當(dāng)作“神”一樣崇拜。初中第一個(gè)學(xué)期末，班里舉行班干部的選舉會(huì)，我毫不猶豫地投了一票給她，即使我知道她如果入選，多半會(huì)擔(dān)任我之前的職務(wù)。

隨著時(shí)間一學(xué)期一學(xué)期地向前推進(jìn)，我心中這種對(duì)她深深的崇拜之情一直沒有減弱過。因?yàn)樗某煽円恢倍寄敲床豢伤甲h地名列前茅，她每次考試之前，總是看上去那樣輕松，那樣胸有成竹。這一切讓當(dāng)時(shí)作為一名“小學(xué)渣”的我，實(shí)在是佩服得五體投地。

直到后來發(fā)生的一些事情，讓她在我心目中的光輝形象慢慢從“神”變成了“神經(jīng)病”。

那時(shí)，每周四下午的最后兩節(jié)課，是社會(huì)實(shí)踐課，也就是自由活動(dòng)的時(shí)間，班主任或者班干部可以自主安排一些集體活動(dòng)。

有一次，班主任臨時(shí)占用了那兩節(jié)課的時(shí)間，說要開班會(huì)。而在此之前，本來是要進(jìn)行一個(gè)由她主持的活動(dòng)。

也許是她很期待那次活動(dòng)，又或者是她為那次活動(dòng)準(zhǔn)備了很久，總之她顯得很不淡定。上課鈴響了，她拿著從別處借來的東西往教室走，聽同學(xué)告訴她這個(gè)消息之后，她從教室前門沖進(jìn)來，對(duì)著班主任大聲叫嚷，質(zhì)問他：“你怎么能這樣?！?/p>

班主任是個(gè)戴著眼鏡、總是面無表情的政治老師，對(duì)于她這種囂張而幼稚的抗議熟視無睹，仍然淡定地在講臺(tái)上說著自己的事情。

她就在全班同學(xué)驚訝的眼神之中，在講臺(tái)上對(duì)著班主任大聲咆哮、尖叫，然后沖出教室，揚(yáng)長而去。

那次事件之后，她就出了名，連其他班級(jí)的學(xué)生都知道，三班有個(gè)女生，很“拽”。

當(dāng)然，如果只有這件事，以我當(dāng)時(shí)的情商和對(duì)事物的理解能力，仍然覺得她是個(gè)神一樣的人物。

不過，后來又發(fā)生了一些事情。