正文

滿懷謙卑的心,感恩父母(1)

喚醒半睡的自己 作者:吳文君


我是家族系統(tǒng)中的一員,我唯一的父親、母親把生命傳給了我,同時(shí)也把愛(ài)和力量傳給了我。他們給予的生命是經(jīng)由他們的父親、母親傳遞而來(lái),而他們的父親、母親的生命也是經(jīng)由其父親、母親傳遞而來(lái)。這就是家族系統(tǒng)一代一代生命的傳遞和流動(dòng)。

在我之前,有無(wú)數(shù)代的祖先從遙遠(yuǎn)的生命起源而來(lái)。雖然我們不知道我們之前有多少代祖先,甚至也不知道他們姓甚名誰(shuí),可是我們知道,生命就是從那個(gè)很久遠(yuǎn)的源頭,一代一代地傳遞下來(lái)。這種傳遞包含著上一代對(duì)下一代的祝福和期望:希望生命綿延不絕地傳遞下去,希望下一代比上一代過(guò)得好。

也許他們沒(méi)有特別精心、高質(zhì)量的陪伴。但是,生命這份像珍貴璀璨的鉆石一樣美好的禮物,通過(guò)傳遞,已經(jīng)讓下一代有生存下來(lái)的機(jī)會(huì)和可能。不管他們?cè)谂惆橄乱淮砷L(zhǎng)中有怎樣的甜酸苦辣,生命本身所包含的愛(ài)與力量,已經(jīng)是他們給予下一代最重要的恩典。在這樣的生命傳承中,下一代用內(nèi)在的生命之火展現(xiàn)了自己的生命力,同時(shí)也把生命繼續(xù)傳遞了下去。

在這樣的傳遞中,每個(gè)人都是生命之流重要的一環(huán):每個(gè)人身后都有自己的父母;每個(gè)人前面都有自己的孩子和子孫。每一個(gè)生命都被祝福、被允許,每一個(gè)生命都有自己的位置和使命。生命河流中上一代像河流的上游,比下一代有更高的位置;下一代像河流下游,比上一代有優(yōu)先權(quán)。所以,上游的每一代祖先都比下一代更有力量照顧自己、照顧自己的后代,是大的;下一代是小的,對(duì)上一代給予的生命力量和愛(ài),只有接受,只有感恩。

鞠躬,意味著下一代向上一代表示我接受你比我大,接受你給予我生命;我接受你有照顧自己生命的能力,接受你對(duì)我的期望與祝福:我要過(guò)得比你好,我可以照顧好我自己,我要把生命傳下去、照顧好,這是我最重要的使命和位置。

你們比我先來(lái),是我選擇了你們做我的父母和祖先。所以,我對(duì)先于我存在的一切說(shuō)“是”。你們的脾氣、性格,你們的命運(yùn),你們之間的關(guān)系,你們?cè)摮袚?dān)的責(zé)任與義務(wù),你們將要面臨的命運(yùn)和未來(lái),都屬于你們。

我低下我的頭,垂下我的身體,我打開(kāi)我的雙手,在你們面前五體投地地說(shuō):“是的,你比我大,我比你小,我接受。”我是你們的孩子,不管我年齡大小、能力強(qiáng)弱,現(xiàn)在多有力量,我知道這一切源于你們的給予。你們是我的源頭,我?guī)е斜唤o予的能力和力量,在你們面前還原成孩子,對(duì)你們的一切說(shuō):“是的,感恩!”

每一個(gè)生命都是通過(guò)這樣的過(guò)程來(lái)到世界,每一個(gè)生命也都是帶了祝福和期待來(lái)到世界。我們有唯一的父親、母親,有屬于我們父親、母親的家族系統(tǒng)。在我們感恩生命偉大的同時(shí),我們要學(xué)習(xí)的功課是:對(duì)給予生命的父親、母親說(shuō)“接受”,找到自己生命真正的位置,學(xué)習(xí)分清大小先后,在這個(gè)過(guò)程中在身、心、靈的各個(gè)層面,確定屬于我自己的位置。

不管生命這份禮物有多粗糙,我會(huì)看到它內(nèi)在的本質(zhì)是旺盛的生命之火。我知道不管包裹禮物的包裝紙有多簡(jiǎn)單、多陳舊,包裝紙里面的才是本質(zhì),才是內(nèi)涵。我愿意打開(kāi)包裝紙去欣賞禮物的獨(dú)特與完美。我可以放下包裝紙,直指這禮物內(nèi)在最重要的本質(zhì)——生命以及蘊(yùn)含在生命中的力量和愛(ài)。


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