重理輕文的學校里的一個理科生愛上了文學，這與天方夜譚一樣不能讓人相信。我是個理科生，我不需要多么敏銳的洞察力，我不需要多么漂亮的文筆，我只要學會分析兩個球怎么相撞、金屬掉在酸里會怎樣冒氣泡就可以了?？磥砦沂浅鲕壛?。

我也寫點東西，但寫出來的東西都有點陰冷潮濕的味道，像黑暗角落里長出的青苔。其實我希望自己寫出來的東西能陽光燦爛朝氣蓬勃，但我力不從心。我總是以一副無關(guān)痛癢麻木不仁的口氣訴說我想要呈現(xiàn)的故事，盡管很多時候我是在講自己。朋友說，你怎么講到自己也是平靜的語氣好像在講別人的故事一樣？我說我也不知道。老師說，你要煽情一點再煽情一點，那才能感動別人。我說感動自己就好了為什么要感動別人。

我常常讀一些黑暗陰郁的文字，一直讀到它們把我刺得很痛，以此來證明自己并不麻木，所謂的以毒攻毒。

老師說你的那些比喻句不要用在作文里，我說好的；老師說這種開頭和結(jié)尾的方式你要背下來，我說好的；老師說這個大作家的生辰年月你要背下來，我說好的，盡管我很茫然究竟重要的是作家的人還是作家的作品。

星期天我老了，老得失去了記憶與想象力，我感覺我是在一剎那間就衰老的

有個網(wǎng)絡(luò)寫手說，我們都生活在習慣里，我們今天這樣活著是因為我們昨天也這樣活著；而昨天這樣活著是因為前天這樣活著。弗洛伊德說：“這是死之本能。”

可我是活在光速里的，星期一我還在艱難地說我要那個紅蘋果，而星期六我就可以寫出青苔一樣的文字了。我不想這樣飛速地生活飛速地變老，我希望時間用萬分之一的速度緩緩流過，我希望看到一滴眼淚在慢鏡頭處理下墜落綻放出美麗顏色——然而拿遙控器的人始終把手指停在“快放”鍵上。

席慕容問：當生命的影像用快速放映之后，我們還有沒有勇氣再去繼續(xù)眼前這用每分每秒緩慢地展現(xiàn)出來的旅程？

我也在找答案并且找得很辛苦。本來我以為我的生命已經(jīng)夠短了——一個星期，只有一個星期——現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實我的生命可以更短，五千字而已，五千字，我生命的全部。