普希金的另一親密好友是戴爾維克。這個懶男孩也喜歡寫詩，只有他最了解普希金，最早預(yù)測到了這位同班同學(xué)日后將成為怎樣的天才。普希金也喜歡戴爾維克的詩，只是后來普希金以一日千里的速度成長為偉大的詩人，而戴爾維克始終只是寫詩而已。

班上還有一位“詩人”久赫爾貝克。這位又瘦又高，脾氣古怪，自尊心很強的少年一直被同學(xué)們作為嘲弄的對象，成了許多漫畫的主人公。他寫的詩最多，其中有些詩被普希金所欣賞。他也因參與十二月黨人活動而被監(jiān)禁。

那時校園里的文學(xué)氣氛很濃，學(xué)生們都喜歡寫諷刺詩、畫漫畫。常常剛完成的詩立刻被學(xué)生譜成曲，立即就傳唱開來。

可以說，皇村中學(xué)有著異常肥沃的可以生長詩的土壤。講解員告訴我們，那時，老

師和學(xué)生之間是互敬互愛的，他們的關(guān)系可以用“民主”一詞來形容。老師對學(xué)生稱您，也稱呼為“先生”。

講解員給我們講了這樣一個故事。學(xué)校的第二任校長恩格爾加特在1816年上任后極力想同學(xué)生拉近距離，所以經(jīng)常請學(xué)生到他的家里來舉辦家庭晚會。普希金去了幾次后就覺得很無聊，于是不再去了。一天，這位和藹的校長走到普希金的課桌前，和氣地責備他為什么那么冷淡地對待校長，不參加校長的家庭晚會，他要普希金坦率地告訴他原因。普希金先是皺著眉頭聽著，漸漸地，他被校長的誠意所感動，他向校長道歉，而后，倆人緊緊擁抱在一起，熱淚盈眶。分手十分鐘后，校長又折回到教室找普希金，只見普希金正在一張紙上寫東西，見到校長就趕緊把紙藏起來。校長說，對好朋友是不應(yīng)當有隱瞞的。不得已，普希金打開了課桌的桌面板，原來紙上畫的是一張校長的漫畫，下面還寫了一首刻薄的諷刺詩。校長并沒氣惱，只是說了一聲：現(xiàn)在我才知道您為什么不愿意來我家了。然后，他心平氣和地把這張紙還給了普希金后走開了。

在學(xué)校的老師中，普希金評價最高的是庫尼岑。后來，普希金在獻給皇村中學(xué)周年紀念日的一首詩中寫道：

把心靈和美酒都獻給庫尼岑是他塑造了我們培育了我們熾熱的情操

是他在我們心中點燃了晶瑩剔透的神燈給我們打下了基石的也是他……

皇村中學(xué)第一屆畢業(yè)生中出現(xiàn)了不少名人。其中有戈爾恰科夫，外交家，后來當了政府總理；馬秋什金成為海軍上將，著名的探險家。

皇村學(xué)校開學(xué)后，沙皇亞歷山大一世好像完全遺忘了這所學(xué)校。

1812年初他正忙于應(yīng)對同拿破侖的戰(zhàn)爭。當年6月，在60萬法軍重壓下，20萬俄軍開始撤退。8月，莫斯科西部爆發(fā)了偉大的博羅季諾戰(zhàn)役，莫斯科居民全體撤出城市，只給拿破侖留下一座空城和一場神秘的大火。

學(xué)生們很關(guān)注戰(zhàn)爭局勢的發(fā)展。普希金后來寫道：“我們學(xué)校的生活同時代的政治事件融合在一起了。1812年的事件深深影響到了我們童年的生活，我們的愛國主義情緒。比如俄軍去前線時都要路過皇村，我們都會前去看他們，有時甚至于從正在上課的教室跑出去?！?/p>

在皇村學(xué)校讀書時，少年普希金就開始寫詩了。在《葉甫根尼·奧涅金》中他這樣寫道：

當年，在皇村學(xué)校的校園里，我像朵鮮花似的自由開放；喜歡讀阿普列尤斯，而沒讀過西塞羅。當年，在神秘的山谷里，春光明媚，天鵝鳴啼，

我佇立水邊，欣賞幽波瀲滟，

繆斯在我的面前出現(xiàn)。我學(xué)生時代的小房，突然大放光明：

繆斯在這里大擺年輕人才思的盛宴，歌唱童年的歡樂，也歌唱我們古代的榮光和心靈的顫粟夢想。

1814年，他的《致詩友》一詩發(fā)表在《歐羅巴導(dǎo)報》上。1815年，學(xué)?？荚嚂r，他當眾朗誦了自己的詩作《皇村回憶》，受到宮廷大詩人杰爾查文的高度贊賞。