中國(guó)人普遍缺乏“批判性思維”的教育，對(duì)一種觀點(diǎn)、事實(shí)，不易從兩個(gè)角度去看。剛到耶魯時(shí)，我似乎也有些“憤青”，懷揣向世界傳播中國(guó)的神圣使命，每聽(tīng)到對(duì)中國(guó)“不友好”的聲音便拍案而起，容不下相反的觀點(diǎn)意見(jiàn)。

2005年，在著名的耶魯法學(xué)院，克林頓和希拉里相愛(ài)的地方，我參與過(guò)一場(chǎng)關(guān)于中國(guó)法律的討論會(huì)。發(fā)言的教授提到“中國(guó)不是民主國(guó)家”，我立刻站起來(lái)振振有詞地反駁：“你說(shuō)得不對(duì)！美國(guó)人一向認(rèn)為只有美國(guó)的民主才是民主，其實(shí)民主可以有不同的含義，不同的歷史發(fā)展階段……”那位教授認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)完，等我氣呼呼地坐下，再繼續(xù)他剛才的話題，沒(méi)有受到任何影響，倒顯得我十足突兀魯莽。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)迫別人接受我們的官方觀點(diǎn)其實(shí)無(wú)濟(jì)于事。懂語(yǔ)言只是一方面，更重要的是用他們的邏輯、概念、思維方式去介入、感染和影響他們，否則收效甚微，還會(huì)起反作用。他們可能充滿同情地認(rèn)為：這孩子被政府宣傳洗腦了。一個(gè)最基本的技巧就是首先承認(rèn)自己不足。今天的我面對(duì)種種不同聲音，常用的方式就是首先客觀反省當(dāng)前中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，然后再表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

這是我在耶魯讀書(shū)后期常用的一種溝通方式：“當(dāng)您對(duì)中國(guó)懷有滿腹怨言時(shí)不妨想一想，您抱怨的是哪一個(gè)‘中國(guó)’？作為四大文明古國(guó)之一，中國(guó)有著5000年悠久歷史。但是中華人民共和國(guó)成立于1949年，比克林頓還小一歲。若說(shuō)穩(wěn)定的、富強(qiáng)的中國(guó)，則應(yīng)從1978年改革開(kāi)放算起。一個(gè)剛剛成立60多年、平穩(wěn)發(fā)展不到30年的國(guó)家和有著350年歷史的美國(guó)相比，還是一個(gè)少年。少年就會(huì)有‘成長(zhǎng)的煩惱’，會(huì)犯錯(cuò)誤，會(huì)摔跤，但少年也充滿活力，摔倒了還可以爬起來(lái)，繼續(xù)向前走?！边@樣一說(shuō)，那些意見(jiàn)相左的人也會(huì)意識(shí)到，自己看問(wèn)題有失偏頗，混淆了幾個(gè)“中國(guó)”的概念。

還有一個(gè)小故事，2009年1月22日，我在節(jié)目中播報(bào)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局最新出爐的2008年度各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，其中GDP比上年增長(zhǎng)9%，增幅為7年來(lái)最低，而CPI增長(zhǎng)創(chuàng)12年最高。這些數(shù)據(jù)無(wú)疑是全球關(guān)注的焦點(diǎn)，因?yàn)槭芙鹑谖C(jī)影響，西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)入衰退和蕭條，中國(guó)的表現(xiàn)成為了世界心理風(fēng)向標(biāo)，對(duì)很多有著貿(mào)易往來(lái)的國(guó)家經(jīng)濟(jì)將起到?jīng)Q定性作用。

節(jié)目結(jié)束后我以個(gè)人名義接受了BBC的電話采訪。這是一個(gè)全球直播節(jié)目，覆蓋面很廣，據(jù)說(shuō)正在非洲塞拉利昂挖鉆石的工人打開(kāi)短波也能收到。電話另一端除了主持人，還有一位《時(shí)代》周刊前北京分社主編。我首先陳述了我的個(gè)人觀點(diǎn)，其實(shí)也就是剛才節(jié)目中的觀點(diǎn)：“GDP增長(zhǎng)9%的確不高，但是以一場(chǎng)百年不遇的災(zāi)難為背景，‘七年最低’說(shuō)明不了什么。相對(duì)其他經(jīng)濟(jì)零增長(zhǎng)、負(fù)增長(zhǎng)的國(guó)家，中國(guó)的這個(gè)數(shù)字并不令人失望?！?/p>