在陌生人來來往往的公共場(chǎng)所畫畫，著實(shí)是一件需要勇氣的事。只有當(dāng)你克服對(duì)他人評(píng)價(jià)的恐懼，并專注于提高自己，才能完成這個(gè)壯舉?？赐赀@幅畫之后，每當(dāng)我在美術(shù)館里見到獨(dú)自練習(xí)臨摹的女子，便會(huì)投去無聲的鼓勵(lì)眼神。

畫中女子所處的年代，正是女性外出活動(dòng)受到限制的保守時(shí)期。她在這樣的情況下，仍然堅(jiān)持觀看展覽并學(xué)習(xí)，實(shí)在令人感動(dòng)。也許，路易·貝魯也是被她的學(xué)習(xí)熱情所感染，才畫下了這張作品吧？

在盧浮宮博物館將其他畫家認(rèn)真作畫的樣子畫下來，可謂是一種別出心裁的嘗試。看著路易·貝魯筆下這些在名作前面虛心學(xué)習(xí)的畫家，還有獨(dú)自一人作畫的女子，我們可以從一個(gè)全新的角度觀察盧浮宮，并獲得積極的啟示。

獨(dú)自去美術(shù)館，是一種學(xué)習(xí)。在美術(shù)館這個(gè)空間里，不論是孤身一人的女性還是其他任何人，都可以展開屬于自己的思考，收獲不同的感想。

很多人都以為，美術(shù)學(xué)院的學(xué)生一定對(duì)美術(shù)史了如指掌。然而，實(shí)際上并不是每一個(gè)美術(shù)學(xué)院的學(xué)生都熟知美術(shù)史。只有一部分下功夫?qū)W習(xí)過的人，才有可能對(duì)美術(shù)史有系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。相反，那些真正對(duì)美術(shù)史感興趣的普通人往往比美術(shù)系學(xué)生懂得更多。

美術(shù)學(xué)院為學(xué)生所提供的教育，主要目的在于讓學(xué)生了解美術(shù)能夠?yàn)檫@個(gè)世界做些什么，以及美術(shù)材料是如何多樣化，在這個(gè)基礎(chǔ)上再為學(xué)生提供創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，并進(jìn)行專業(yè)的評(píng)估。至于基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，就是學(xué)生自己的事情了。我的美術(shù)史知識(shí)，同樣是在自己的閑暇時(shí)間學(xué)來的。我從事的工作是藝術(shù)傳播，同時(shí)又要擔(dān)任美術(shù)講師和解說員，還經(jīng)營(yíng)著自己的繪畫研究所，所有這些工作都要求我不斷學(xué)習(xí)美術(shù)領(lǐng)域的新知識(shí)。雖然美術(shù)早已融入我的生命之中，但我深深地知道我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域所知還太少。如果說我有什么愿望，那就是每天多學(xué)一點(diǎn)，直到離開這個(gè)世界。

獨(dú)自去美術(shù)館，是主動(dòng)選擇孤獨(dú)的表現(xiàn)。主動(dòng)孤獨(dú)與被動(dòng)孤獨(dú)雖然形式上相似，性質(zhì)卻完全不同。

獨(dú)處是機(jī)會(huì)。它不意味著與世隔絕，而是一種為了全新的生活儲(chǔ)備資源和可能性的契機(jī)。修煉獨(dú)處的技能，是一種藝術(shù)。

上面這段話出自佛羅倫薩·波克。如果你想學(xué)習(xí)些什么，感受些什么，或者獨(dú)自享受些什么，就去一個(gè)可以獨(dú)處的地方吧。這個(gè)地方可以是美術(shù)館，也可以是音樂練習(xí)室，還可以是體育館、圖書館等等。只要你去了，你就會(huì)有所收獲，并看到全新的可能性。找到一個(gè)適合自己的獨(dú)處空間，是一種莫大的幸運(yùn)。

只要我們心懷理想，始終朝著更好的生活而努力，并不斷追求進(jìn)步，在任何地方都可以開始邁出學(xué)習(xí)的腳步。我相信，學(xué)習(xí)是讓生命變得更美好的最佳途徑。