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媽媽受教育的機(jī)會(huì)是她自己爭(zhēng)取來(lái)的。她是家中第一個(gè)進(jìn)入普通學(xué)校就讀的女孩子，在那個(gè)時(shí)代，讓一個(gè)女孩離開家去外面受教育是一件不同尋常的事。大部分的家庭頂多會(huì)請(qǐng)教書先生來(lái)教女孩子寫字和讀書。

隨著時(shí)代的改變，加上媽媽一直是外公最心愛的女兒，才得到外出念書的機(jī)會(huì)。只是，外公提出一個(gè)條件：媽媽必須是班上的第一名。

正是因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷，媽媽對(duì)于女性的教育一向看得非常重要也十分熱衷。

當(dāng)爺爺過世的時(shí)候，雖然奶奶仍然可以過著舒適的日子，可是經(jīng)濟(jì)上已經(jīng)很難支持三個(gè)女兒，也就是爸爸的三個(gè)妹妹繼續(xù)上大學(xué)念書。這時(shí)爸媽扛起了讓我三個(gè)姑姑念書的責(zé)任。雖然這對(duì)爸媽是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但是媽媽百分之百地支持。她認(rèn)為讓三個(gè)小姑到大學(xué)念書受教育，是一件非常重要的事。

除了中國(guó)傳統(tǒng)觀念帶給媽媽的影響外，另外一件事也影響了媽媽對(duì)教育的看法：1949 年以后，爸媽的許多朋友從內(nèi)地來(lái)到香港定居。這些人中，有的是帶著很多財(cái)產(chǎn)來(lái)到香港的，但因沒有一技之長(zhǎng)，往往很難適應(yīng)香港的生活，只能坐吃山空；而那些有特長(zhǎng)的朋友，即便剛來(lái)時(shí)身上沒有很多錢，也能夠在香港很好地生活下來(lái)。

媽媽總在強(qiáng)調(diào)：“你學(xué)到的，就是你的，沒有任何人可以搶走。它會(huì)成為你的一部分，成為你的依靠?！闭?yàn)閶寢寣?duì)教育的重視，她從不曾對(duì)我的學(xué)習(xí)掉以輕心。

整個(gè)小學(xué)時(shí)期，一到期終考試，媽媽永遠(yuǎn)都是我的家教老師：幫我復(fù)習(xí)功課，順利通過考試并升級(jí)。我很享受有媽媽當(dāng)家教的時(shí)間，一邊吃蛋糕、喝飲料，一邊念書的滋味真好！但是當(dāng)我從小學(xué)畢業(yè)后，媽媽對(duì)我說，她不會(huì)再幫我復(fù)習(xí)了。因?yàn)槟顣俏易约旱氖?，我已?jīng)大到該為自己的學(xué)業(yè)負(fù)起責(zé)任。

媽媽說：“你念書，或不念書，那是你的選擇；因?yàn)檫@是你的人生?！?/p>

即使如此，媽媽對(duì)于我的學(xué)習(xí)，仍然是毫無(wú)保留地支持。她對(duì)我們非常嚴(yán)格，不會(huì)輕易答應(yīng)我們的要求，可是，只要我們想學(xué)任何東西，她幾乎從不拒絕。我想學(xué)鋼琴，媽媽讓我學(xué)鋼琴；我想學(xué)書法，媽媽幫我買筆墨和字帖；我想學(xué)打毛線，第一本工具書是媽媽幫我買的，還有打毛線的針和打毛線的式樣；當(dāng)我想學(xué)燒菜時(shí)，家里的廚師軒姐變成了我的老師。

等到我告訴媽媽，我想念博士學(xué)位時(shí)，媽媽更是無(wú)條件地支持；哪怕當(dāng)時(shí)主流社會(huì)認(rèn)為女性受太多教育并不好，因?yàn)檫@樣會(huì)很難找到結(jié)婚的對(duì)象。