遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一些荒地，并陸續(xù)出現(xiàn)荷槍的警衛(wèi)，司機(jī)說那就是他們的大學(xué)—巴基斯坦國(guó)立科學(xué)技術(shù)大學(xué)（簡(jiǎn)稱NUST）的土地和警衛(wèi)了。這是NUST除原來六個(gè)校區(qū)外的新校區(qū)，包括有工程技術(shù)學(xué)院、化工學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院等。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，很多同學(xué)報(bào)以友好的微笑，而且在藝術(shù)、管理等學(xué)院，女生顯然比男生多很多。NUST是巴基斯坦最大的大學(xué)，有大約43 000名學(xué)生，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)率很高，學(xué)費(fèi)則因?yàn)槭枪W(xué)校而比較低，而且學(xué)校的助學(xué)條件也不錯(cuò)。NUST也是最有政治背景的大學(xué)，初創(chuàng)的時(shí)候總理擔(dān)任校長(zhǎng)一職，軍隊(duì)的總參謀長(zhǎng)身兼校董會(huì)主席一職，現(xiàn)在學(xué)校的校長(zhǎng)是一位退休上校，是個(gè)很有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)；另一位權(quán)勢(shì)人物前經(jīng)濟(jì)部長(zhǎng)是學(xué)校的終身教授；而學(xué)校的一位年輕顧問則是從加拿大回國(guó)的商界人物，負(fù)責(zé)學(xué)校的革新與規(guī)劃。看來NUST很重視這次與中國(guó)商界人士的見面，基本上所有的重要教授都出動(dòng)了，而且也紛紛表達(dá)對(duì)于中國(guó)的友好感情。而他們最希望未來發(fā)展的是與中國(guó)大學(xué)在一些核心科學(xué)技術(shù)方面的合作，當(dāng)然還有在科技產(chǎn)業(yè)方面的合作，比較之下可以看出他們?cè)谂c西方大學(xué)的科研聯(lián)系方面做得還不錯(cuò)，但是顯然不像中國(guó)大學(xué)與政府之間在產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展指導(dǎo)方面保持那么密切的聯(lián)系。

聯(lián)合國(guó)開發(fā)署原駐華首席代表、聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)駐京協(xié)調(diào)人馬和勵(lì)先生是巴基斯坦人，他以自己駐華多年的切身經(jīng)歷向NUST的師生分享他對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速長(zhǎng)期發(fā)展的觀點(diǎn)，不乏深入與精彩的分析?，F(xiàn)場(chǎng)的師生就中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)于巴基斯坦的可借鑒性、中國(guó)體制的特殊性、中國(guó)人與巴基斯坦人的區(qū)別、中巴合作新模式等問題與他進(jìn)行了互動(dòng)。此后，NUST領(lǐng)導(dǎo)層與教授們與來訪的中國(guó)商界人士交流，在交流中我提出了開展中巴交換實(shí)習(xí)生、雙方交換青年學(xué)者互訪、中巴開設(shè)科研與科學(xué)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化合作園區(qū)、加強(qiáng)中巴媒體交往等建議。就零點(diǎn)集團(tuán)新成立的國(guó)際綜合研究院與NUST的合作，我們雙方簽訂了合作備忘錄。鑒于巴基斯坦與中國(guó)社會(huì)情勢(shì)方面的差異，我建議可以借鑒中國(guó)以前的特區(qū)模式先行劃定區(qū)域，將友好承諾進(jìn)行政策化推動(dòng)。我還特別提到，目前中國(guó)正在進(jìn)入資本輸出的高峰期，很多中國(guó)公司在跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的時(shí)候需要尋找國(guó)際性的區(qū)域基地，也需要更多的國(guó)際化的人才，在這方面巴基斯坦在西亞的地位還有巴基斯坦優(yōu)秀的英語人才均有很大的發(fā)揮空間，NUST領(lǐng)導(dǎo)層也對(duì)這方面的合作表示出了濃厚的興趣。