上面所有例子中的人，都依靠外在的事物來塑造身份意識(shí)，都有著共依存問題。

在不正常的家庭系統(tǒng)中，共依存會(huì)被強(qiáng)化。例如，酗酒會(huì)影響家中各個(gè)成員，會(huì)對(duì)每個(gè)家庭成員都造成巨大威脅，使他們長期處于超常的警戒狀態(tài)。一般來說，適應(yīng)壓力應(yīng)該是一種暫時(shí)狀態(tài)，絕不應(yīng)是長期狀態(tài)。一個(gè)有長期酗酒問題的人，就會(huì)對(duì)自己內(nèi)在的情緒——感情、需求和欲望——感到生疏和麻木。孩子們也需要安全感和健康的情感，這樣他們才能了解自己的內(nèi)心。他們也需要他人的幫助，幫他們區(qū)分哪些是思想，哪些是情感。若是家庭環(huán)境充滿指個(gè)體嘗試著把與自己有關(guān)的各方面整合起來，形成一個(gè)協(xié)調(diào)一致、不同于他人的獨(dú)具“同一風(fēng)格”的自我。非正常的過激行為，如藥物的濫用、激烈的情緒、身體遭受暴力或侵犯，孩子就得將注意力放到應(yīng)付外在的這些情況上。時(shí)間一久，他們的內(nèi)心就無法產(chǎn)生自尊感。人一旦缺少健康的內(nèi)在生活，就會(huì)自我放逐，去尋求外在的滿足感。這便是共依存，是內(nèi)在小孩受傷的表現(xiàn)癥狀。共依存的行為表明，這個(gè)人的童年需求沒有得到滿足，他不知道自己是誰。

侵犯行為

通常情況下，心里藏著受傷的內(nèi)在小孩的人，都是長期遭受心靈折磨的人。世界上的許多暴力和慘劇，常常都是這個(gè)受傷的內(nèi)在小孩造成的。希特勒童年時(shí)常遭到父親的毒打和羞辱，這讓希特勒痛不欲生。后來，他把這種殘酷行為變本加厲地施加到千百萬無辜的人身上。

我想起了我的來訪者道森。因婚姻問題來我這兒咨詢時(shí)，他是某夜總會(huì)的安保人員。一周前他剛把一個(gè)客人揍得下巴骨折，他激動(dòng)地給我描述那個(gè)人怎樣惹他動(dòng)手。其實(shí)那個(gè)人不過是在他面前擺出一副硬漢姿態(tài)罷了。在給道森做心理輔導(dǎo)的過程中，我發(fā)現(xiàn)他總是有受害者的心理。侵犯者不會(huì)為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。 隨著了解的深入，我漸漸明白，道森其實(shí)經(jīng)常處于恐懼中，他一感到恐懼就會(huì)想起小時(shí)候的事情。那時(shí)父親很粗暴，常常揍他。每次父親發(fā)火時(shí)他都嚇得瑟瑟發(fā)抖，但是如果繼續(xù)做這個(gè)被嚇破膽的自己，是無法得到安全感的。因此，道森認(rèn)同了父親的“自我”。他變成了他的父親。一旦出現(xiàn)類似童年時(shí)的暴力場景，舊日的恐懼感和無助感就會(huì)重現(xiàn)心頭，道森也就成了他害怕的那個(gè)殘暴的父親。父親怎樣傷害他，他就怎樣傷害別人。

侵犯行為是人類毀滅的主因，它源于人在童年遭受暴力時(shí)，那些痛苦和困擾沒有及時(shí)得到及時(shí)化解。這個(gè)曾經(jīng)無助而受傷的孩子，長大后成了侵犯者。為了理解這一點(diǎn)，我們必須明白，對(duì)孩童的多種暴虐行為，會(huì)促使這個(gè)孩子長大后成為侵犯者。尤其是體罰、強(qiáng)暴以及嚴(yán)重的情感打擊，更易使人產(chǎn)生這種影響。心理治療師布魯諾·貝特爾海姆將這一過程稱為“與侵犯者認(rèn)同”。性、身體和情感上的暴力對(duì)孩子來說太恐怖，在受虐的過程中，他無法保持自我。為了熬過這種痛苦，他完全喪失了自我同一性，反而認(rèn)同侵犯者的身份。貝特爾海姆這項(xiàng)研究的主要對(duì)象，就是德國集中營的生還者。在最近的一次工作坊活動(dòng)中，一位紐約來的治療師舉手發(fā)言。她自稱是猶太人，并向大家詳細(xì)地講述她母親在納粹集中營里地獄般的遭遇。故事中最令人害怕的是，母親對(duì)待她的方式，正如當(dāng)年納粹警衛(wèi)對(duì)待母親一樣。母親常常毒打她，從她三歲起就罵她是猶太豬。