蕾娜那天并沒有和我說話，事實(shí)上之后整個(gè)星期都沒有，但我還是一直想到她，甚至到哪里都看到她，好像避都避不掉似的。其實(shí)讓我困擾的并不是她這個(gè)人，不是她的樣子。她確實(shí)很不會(huì)搭配衣服，球鞋也總是破破爛爛的，但她真的很漂亮。困擾我的也不是她在上課時(shí)所說的話。她說的話往往都是我們意想不到的，要不然就是我們雖然知道卻沒有膽子說出口的。她和石墻中學(xué)的女孩完全不一樣。不過這也不是困擾我的地方。最主要的，是她讓我了解到，盡管我總是假裝自己與眾不同，但其實(shí)我和石墻中學(xué)的其他人并沒有什么兩樣。

外面一整天都在下雨，我坐在陶藝課教室里。這堂課又叫“營(yíng)養(yǎng)課”，因?yàn)楸ＷC每個(gè)人都能拿到高分。這也是我在去年春天選陶藝課的原因，一來我需要修滿藝術(shù)學(xué)分，二來我只想遠(yuǎn)離樓下的樂團(tuán)練習(xí)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)樂團(tuán)的斯派德老師身材瘦小，但熱情過度，每次樂團(tuán)練習(xí)真是吵死人了。我是陶藝課唯一的男生，莎凡娜就坐在我旁邊，我不知道接下來該怎么辦。

“今天讓你們自行體驗(yàn)，老師不會(huì)打分?jǐn)?shù)，只是要你們?nèi)ジ惺芴胀?，自由拓展你們的想法，同時(shí)別去在意樓下的音樂?！卑蠋熉牭綐窍禄那蛔甙宓囊魳?，眨眨眼又加了最后一句，“挖深一點(diǎn)，探索你的靈魂深處。”

我啟動(dòng)拉坯機(jī)，看著陶土開始旋轉(zhuǎn)，忍不住嘆了一口氣，這也沒比樂團(tuán)好到哪里去。然而等教室靜下來，只剩拉坯機(jī)嗡嗡旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，我聽到樓下樂團(tuán)的音樂為之一變。

那個(gè)聲音好像來自小提琴，或者是再大一號(hào)的中提琴。那段旋律很優(yōu)美，又很哀傷，讓人感到激動(dòng)不安，比斯派德老師以往指導(dǎo)的音樂好太多了。我環(huán)顧四周，四周沒有人注意到音樂，但這段音樂讓我渾身起雞皮疙瘩。

我記得這個(gè)旋律，心里隨即浮現(xiàn)了歌詞，字字句句就像之前聽iPod那樣清晰。只不過這次歌詞改變了。

十六個(gè)月亮，十六年時(shí)光。

耳邊傳來轟雷巨響。

十六里，她的芳蹤將至。

十六年的探尋，十六年的恐懼……