"是嗎？"

"這跟毒品或金錢無(wú)關(guān)。"

"我知道，不過(guò)這兩種情況的確跟我的病人的健康無(wú)關(guān)。"

邁克略微思索："假如你在對(duì)丹特·洛里曼的測(cè)試中發(fā)現(xiàn)他存在健康問(wèn)題。假如你發(fā)現(xiàn)他患了淋巴瘤。你會(huì)告訴他嗎？"

"當(dāng)然會(huì)。"

"這又是為什么？你不是剛才還說(shuō)，他不是你的病人。他不是你所關(guān)心的對(duì)象。"

"行了，邁克。那可不一樣。我的工作是幫助我的病人--盧卡斯·洛里曼--好起來(lái)。心理健康是其中的一部分。在我們對(duì)他進(jìn)行腎移植前，我們得讓病人接受心理治療，不是嗎？為什么呢？因?yàn)槲覀儞?dān)心他們?cè)谶@些狀況下的心理健康問(wèn)題。在洛里曼家庭引起巨大的變動(dòng)，對(duì)我的病人的健康沒有好處。句號(hào)，故事講完了。"

兩人都頓了頓。

"事情沒那么簡(jiǎn)單。"邁克說(shuō)。

"我明白。"

"這個(gè)秘密將是我們沉重的負(fù)擔(dān)。"

"正因?yàn)槿绱?，我才把它告訴你。"艾麗尼攤開雙臂笑了，"我為什么要成為唯一失眠的人呢？"

"你可真是個(gè)好搭檔。"

"邁克？"

"怎么了？"

"如果換作是你，如果我也通過(guò)這樣的測(cè)試發(fā)現(xiàn)亞當(dāng)不是你的親生兒子，你會(huì)希望知道么？"

"亞當(dāng)不是我兒子？你見過(guò)他的大耳朵嗎？"

她微笑著："我只想證明一點(diǎn)。你會(huì)希望知道嗎？"

"是的。"

"真的嗎？"

"我是個(gè)控制狂。這你是知道的。我需要了解一切。"

邁克話沒說(shuō)完。

"怎么了？"她問(wèn)。

他靠向椅背，蹺起二郎腿："我們要一直避開這個(gè)問(wèn)題嗎？"

"是的，這正是我的計(jì)劃。"

邁克等著。

艾麗尼·戈德法布嘆了口氣："繼續(xù)吧，說(shuō)出來(lái)。"

"如果我們的第一信條真的是'首先不要傷害小孩'……"

她閉上雙眼："是的，是的。"

"我們還沒有為盧卡斯·洛里曼找到好的供體，"邁克說(shuō)，"我們還要努力尋找。"

"我明白。"艾麗尼閉著眼說(shuō)，"顯然，最合適的捐贈(zèng)者是他的親生父親。"

"沒錯(cuò)。他是我們獲得最佳配型結(jié)果的最佳機(jī)會(huì)。"

"我們得對(duì)他進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。他是優(yōu)先考慮對(duì)象。"

"我們不能否認(rèn)這一點(diǎn)，"邁克說(shuō)，"即使我們想要去否認(rèn)。"

他倆心照不宣。

"那么，我們現(xiàn)在怎么辦？"艾麗尼問(wèn)。

"我認(rèn)為我們別無(wú)選擇。"

貝齊·希爾在高中停車場(chǎng)等著亞當(dāng)。

她回頭看了看身后的"媽媽隊(duì)列"。那是楓葉大道的街沿，媽媽們--當(dāng)然，偶爾也會(huì)有爸爸，但那只是這個(gè)規(guī)則偶有的例外罷了--坐在沒有熄火的汽車?yán)铮蚴蔷墼谝黄痖e聊，她們等待放學(xué)的到來(lái)，好接上各自的子女去參加小提琴課程，或是去做牙齒矯形，或是去練習(xí)空手道。

貝齊·希爾也曾是那些母親中的一員。

斯潘塞還在讀山坡小學(xué)時(shí)，她就開始成為那些母親中的一員，接著是在歡喜山中學(xué)，最后到了這里，離她此刻所站的位置僅有二十碼距離。她還記得在這里等候她那英俊的斯潘塞的情景，聽到下課鈴響，透過(guò)擋風(fēng)玻璃張望，看著孩子們像被人用足尖踢了蟻丘，四散奔逃的螞蟻似的，從校門里蜂擁而出。她的目光一旦觸及斯潘塞，她便會(huì)露出笑容，而且多數(shù)時(shí)候，尤其是在早期，斯潘塞也會(huì)回以微笑。

她懷念作為那個(gè)年輕母親的時(shí)光，懷念與長(zhǎng)子間的那種質(zhì)樸無(wú)邪的感情。對(duì)雙胞胎的感覺是不一樣的，即使是在斯潘塞死前。她再次回頭望著那些母親，她們是那么漫不經(jīng)心，毫無(wú)憂慮和擔(dān)心，她想恨她們。

鈴聲響起來(lái)。校門打開。學(xué)生們浪潮般涌了出來(lái)。