春天的詩(shī)，飛到景藏圣地，春天的歌，飛到虎峪山莊，春光伴著音樂(lè)，音樂(lè)伴著山花青草的清香。

　　我默默地走在山莊石路上，山間時(shí)而吹來(lái)春天的清風(fēng)，我伴著春風(fēng)在輕輕地歌，風(fēng)兒也伴著我輕輕地唱。

　　"春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。""天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。""日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。"這里，詩(shī)擁著絢麗的春天，這里，歌中生機(jī)盎然，這時(shí)，我忘記了久居高樓林立城市中的厭煩，無(wú)拘無(wú)束地來(lái)到青山綠水之間。

　　這是春之神的殿堂，這是音樂(lè)之鄉(xiāng)的宮殿，一曲春之歌，把我又帶到了人生的春天。

　　記得，在我生命之春天，曾遇到了災(zāi)荒與戰(zhàn)亂，但，我們經(jīng)常會(huì)背雪萊的詩(shī)句--冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？

　　一年又一年地度過(guò)，日歷一天又一天地翻過(guò)，歲月如流。每個(gè)春天都如阿波羅駕著太陽(yáng)的金馬車(chē)轔轔而至，促使每一個(gè)歲月，都能不斷地交替順延，讓人們每年的渴望在新的一年中實(shí)現(xiàn)。

　　"春天來(lái)了！春天來(lái)到遠(yuǎn)山，春天來(lái)到小溪，春之神來(lái)到我們身邊。"音樂(lè)，是溝通心靈之花，音樂(lè)，是純潔心靈之藝，音樂(lè)，也是鼓舞人上進(jìn)之力。　　

　　音樂(lè)伴著春光，帶著她獨(dú)有的魅力，駐足在我們心間。

　　音樂(lè)，伴著春風(fēng)、春山、春水，形成獨(dú)特的春天的節(jié)奏。

　　情感的起伏，情感的迂回，旋律中有獨(dú)特的意境，意境中有獨(dú)特的旋律。春天的水如湖！

　　春天的詩(shī)也如潮！

　　"潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。" 此時(shí)此際，詩(shī)與歌相諧，夢(mèng)與情相伴。這時(shí)的詩(shī)與歌，不是高掛在墻壁上斷了弦的曼德林，而是我們那伴著青春的吉他以音樂(lè)之聲與我結(jié)伴。

　　無(wú)論是《小夜曲》、《菩提樹(shù)》，還是《英雄交響樂(lè)》，都是詩(shī)人在春天心中涌出的夢(mèng)。

　　有渴望！

　　有希冀！

　　也有回放！

　　還有回響！

　　有深思，有眷戀！

　　在這春之山林，我想寫(xiě)詩(shī)，也想唱歌，讓詩(shī)與歌回到我那青春年華，也讓今天年邁的我，仍保留昨日的春日情思與眷戀。

　　從過(guò)去到今天，從今天到明天。但愿永遠(yuǎn)是春天，盡管人生是曲折的，時(shí)代是坎坷的！詩(shī)與歌當(dāng)然也要有起伏，如山之起伏才壯，如水之有波瀾才美。

　　生命也有曲折。

　　景要曲，情要曲，事要曲，理要曲……

　　曲曲折折，就會(huì)出現(xiàn)美妙的詩(shī)與歌，詩(shī)與歌中就會(huì)涌現(xiàn)情與愛(ài)。

　　我不想寫(xiě)過(guò)去人能寫(xiě)的詩(shī)與歌，我也不想寫(xiě)今天人能寫(xiě)的歌與曲，我要寫(xiě)出當(dāng)我走在虎峪山路上的奇思妙想，寫(xiě)出絕妙的絕句，寫(xiě)出夢(mèng)中的詩(shī)魂?！　?/p>

　　春，是生命的靈魂，它孕育著未來(lái)，詩(shī)，是藝術(shù)的靈魂，它包容著美與創(chuàng)新。

　　我贊成這種思路：

　　詩(shī)可以興，可以觀，可以群，可以怨。

　　非觀不能怨！

　　非怨不能興！

　　非興不能群！

　　怨者刺也，刺猶如點(diǎn)中穴位，既可強(qiáng)筋健骨，又可益壽延年。使每個(gè)人成為詩(shī)人，使每個(gè)詩(shī)人心中都有夢(mèng)，凡夢(mèng)都有春天。

　　詩(shī)與歌，應(yīng)當(dāng)是春天的恩賜！

　　詩(shī)神應(yīng)永伴春神！

　　這里有愛(ài)的釋放！

　　這里有美的迸發(fā)！

　　這里有人們播種的辛勞，也有秋天收獲的期待！

　　讓詩(shī)超越時(shí)間，讓歌超越空間。讓詩(shī)與歌，從冬夜跨入春天，永遠(yuǎn)用愛(ài)與美，給人以慰安。

　　詩(shī)與歌，不是直射的光影！

　　詩(shī)與歌，是反射的光芒！它將春光投向大地，讓詩(shī)擁著春日陽(yáng)光籠罩人間，無(wú)比輝煌。

　　讓春日陽(yáng)光伴著虎峪清泉，清流潺湲。
這時(shí)，猛然想起白居易退休后，在洛陽(yáng)與劉禹錫春日郊游詩(shī)，名曰《贈(zèng)夢(mèng)得》：

　　年顏老少與君同，眼未全昏耳未聾。

　　放醉臥為春日伴，趁歡行入少年叢。

　　尋花借馬煩川守，弄水偷船惱令公。

　　聞道洛陽(yáng)人盡怪，呼為劉白二狂翁。

　　這里有春光，有童心，有詩(shī)韻！我也愿在虎峪，與年輕人結(jié)伴共賞這春日陽(yáng)光、春日山林、春日情趣，讓春光與青春永駐我心。