尊敬的三幼領(lǐng)導(dǎo)：

　　孩子磕傷是我們共同的不幸，但從過程看是一次偶然事件。馬老師在事發(fā)后迅速把孩子送往門診部，并立即通知我們家長，她的處置是妥當(dāng)?shù)摹ｑR老師平時(shí)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子們有愛心，她在孩子受傷后非常痛心。在這種情況下，如果再扣馬老師的獎(jiǎng)金對(duì)她是不公平的，對(duì)其他老師也起不到教育作用。如果一定要扣，下月交費(fèi)時(shí)，我將多交出扣發(fā)的部分并請(qǐng)你們轉(zhuǎn)給她以作彌補(bǔ)。

　　建議對(duì)園內(nèi)設(shè)置做些改進(jìn)，比如消除棱角、包軟襯等。

　　此致

　　敬禮

　　丁羽家長：丁廷福

　　1992年5月10日

　　據(jù)了解，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)看信后作為特例沒有再扣馬老師的獎(jiǎng)金，并且在一次內(nèi)部會(huì)議上給老師們念了這封信，并以此為例再次強(qiáng)調(diào)了老師增強(qiáng)愛心并與家長加強(qiáng)溝通的重要性。

　　整個(gè)事件的處理，孩子都看在了眼里。我相信，這件事給孩子幼小心靈種下的是寬容、友愛、報(bào)恩的種子。試想，如果我們對(duì)老師惡語相加，要求老師、學(xué)校賠償?shù)?，那今天的丁羽就可能成為斤斤?jì)較，遇事首先推托責(zé)任的尖酸刻薄的小氣鬼。"有恩不報(bào)非君子"，知恩是人性中的一大美德。今天因?yàn)槔蠋煹倪^失你家長不念舊恩而翻臉，將來孩子就有可能因?yàn)楦改傅氖д`而不念養(yǎng)育之恩。

　　人如果有高尚的情操，把自己的前途、命運(yùn)溶入為他人好、為社會(huì)好、為人類好的事業(yè)中去，他的人生將無比輝煌、無比幸福、無比圓滿。相反，人如果僅僅為個(gè)人生活得好而奮斗，那在他物質(zhì)生活完全滿足之后，就會(huì)迷失方向，失去人生的意義。這樣的人生，將是蒼白的人生，悲哀的人生。

　　我家離首師大附中有20分鐘的自行車路。高一開學(xué)時(shí)，為了使丁羽上學(xué)路上安全、省力，我們給丁羽買了一輛捷安特名牌自行車。一個(gè)多月后，這輛包裝紙尚未脫落的自行車被一位同學(xué)借去上街時(shí)弄丟了。丁羽什么埋怨的話也沒說，只是一個(gè)勁地安慰他。后來，這位同學(xué)把自己家的一輛老舊自行車送給丁羽，丁羽推托再三后才接收下來。我了解后，對(duì)他的做法給予了充分肯定。在孩子的人生道路上，一輛自行車與給一位同學(xué)（進(jìn)而也是給所有同學(xué)和老師）留下的印象相比，明智的家長應(yīng)該清楚孰重孰輕。

　　從幼兒園到高中，丁羽都受到各屆老師的喜愛，除了他自身聰明伶俐外，主要是受家庭影響而油然產(chǎn)生的對(duì)老師的尊重、理解、關(guān)心和支持感動(dòng)了老師們。平時(shí)，我對(duì)老師們總是充滿敬意和感激之情。每當(dāng)我被老師們感動(dòng)之后，我都抑制不住感激的潮水，給學(xué)校和老師們寫信傾訴。下面選一篇我在丁羽上高中時(shí)寫給班主任老師的公開信，請(qǐng)看我是以什么樣的情感寫這封信的。

　　尊敬的梁副校長，陳、李老師：

　　我是貴校高二·九班學(xué)生丁羽的家長。一年多來，丁羽在貴校這個(gè)公正廉潔、管理有序，充滿敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的大家庭里迅速成長，不但學(xué)到了文化知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人，懂得了愛同學(xué)、愛家長、愛老師、愛學(xué)校、愛祖國，情感豐富細(xì)膩了許多，讓我真切地感到孩子在學(xué)校取得明顯進(jìn)步。帶著豐收般的喜悅，我不禁想到了奮斗在教學(xué)第一線的老師們，想到了以班主任李玉華老師為代表的高二·九班的優(yōu)秀教師群體，想到了科技組的趙主任、研究生王成同學(xué)……為了表達(dá)我對(duì)貴校特別是這些默默奉獻(xiàn)的可親可敬的老師們的衷心謝意，我滿含激情地寫了這封《致班主任李玉華老師的一封信》，正像我信中所說：該信"字字發(fā)自內(nèi)心，句句系肺腑之言"。望你們閱后轉(zhuǎn)交給她和有關(guān)老師們。同時(shí)，也望貴校及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，以使奉獻(xiàn)得到認(rèn)可，真情投入獲得應(yīng)有回報(bào)。

　　此致

　　敬禮！

　　丁廷福敬呈

　　2004年12月21日

　　附：

　　致班主任李玉華老師的一封信

　　敬愛的李老師：您好！

　　一直想給您寫信，但苦于雜事纏身，未能如愿，為此常覺愧對(duì)于您。今日秉筆，一抒胸臆，也算了我淤積已久的夙愿吧。